Educacion simulada

Los simuladores son hoy en día una herramienta muy utilizada a la hora de enseñar algo. No es más que representar situaciones reales para poder aprender de una manera diferente a través de la práctica y experiencia. En los simuladores no tenemos que tener miedo al error ya que no tiene ninguna consecuencia negativa y aprenderemos a base de fallos. Son dinámicos e interactivos, es decir, representan la realidad fielmente y el resultado final varía dependiendo de las opciones elegidas. No es más que una imitación lo más perfecta posible de la realidad. Los simuladores se basan en teorías constructivistas, que es una teoría de aprendizaje la cual se basa en la acción, es decir se aprende mediante la práctica. Podemos encontrar decenas de tipos según el  área en el que actúen, desde un simulador de formula 1 usado por profesionales hasta otro de simulación de reacciones químicas.

Poseen muchas ventajas que detallamos a continuación:

-          Se pueden recrear situaciones que de otra manera serian difícil de hacer dado su alto coste, o su dificultad de acceso.

-          Nos permite hacer las cosas sin miedo a equivocarnos, aumentando la motivación.

-          Crea situaciones reales, con lo cual nos prepara para la vida real

-          Nos permite repetir las veces que queramos, adquiriendo una mayor experiencia.

-          Incrementan nuestras habilidades y potencian el desarrollo

-           Se pueden encontrar simuladores de prácticamente todas las áreas: física,  química,

conducción, pilotaje, etc.

-          Ahorran dinero y tiempo dado que podemos usarlos desde un ordenador de casa.

-          Acorta el tiempo de reacción en los casos reales puesto que ya los hemos superado en los simuladores, como por ejemplo en los simuladores de conducción, podemos encontrar situaciones de hielo en la carretera, pero al haberlo simulado antes podemos reaccionar antes y evitar el error.

En este video podemos ver un simulador de sobre alergias en la escuela  infantil, el cual nos enseña cómo debemos actuar en caso de que algún niño sufriera una alergia alimentaria de verdad:

En el siguiente enlace podréis descargar simuladores gratuitos de varios ámbitos:

                                                                     
                                                        Simuladores

Nativos digitales..........

Hoy en día las TIC están presentes en casi todos los sitios, ya sean colegios, trabajos, transportes, etc. Pero eso no siempre ha sido así. Hasta hace unos pocos años los niños no disponían de móviles, ni estudiaban con el ordenador, ni disponían de portátiles o ipads en el colegio. Es por eso que las personas nacidas con este tipo de tecnologías se les consideran nativos digitales. Son nativos digitales dado que no se han criado en una sociedad basada en una cultura escrita sino en una multimedia. Algunas de las características de estos nativos son:

-          Proceso de la información con una mayor velocidad y en mayor cantidad, lo que no siempre se traduce en una ventaja.

-          Poseen una mayor capacidad para procesar diferentes tipos de información al mismo tiempo, siendo habitual estar viendo la televisión al mismo tiempo que usamos el móvil o  hablamos con nuestros amigos por medio de alguna red social.

-          También se ha desarrollado la inteligencia visual, con lo que captamos los mensajes que se pretenden comunicar sin necesidad de ningún texto.

-          Otra de las características es la de la ruptura de la linealidad, es decir, ya no avanzamos de adelante a atrás sino que mediante enlaces y demás podemos movernos de un sitio a otro sin tener que seguir una línea recta.

-          Hoy en día también usamos esos recursos de los que disponemos para solucionar problemas que nos van surgiendo, y ya no recurrimos a manuales o instrucciones, sino que buscamos información acerca de cómo resolver el problema en foros, amigos, etc.

-          La conectividad se ha convertido en una herramienta imprescindible y es raro hoy en día no estar conectado en todo momento y en cualquier parte. Podemos encontrar restaurantes, universidades, centros comerciales con red wifi para que podamos estar conectados todo el tiempo.

-          Por último cabe destacar el lenguaje que se usa para hablar mediante estas tecnologías. Como ejemplo podemos poner el lenguaje que se usa para mandar sms por el móvil. Usamos abreviaturas del tipo “x” en vez de “por” o “xk” en lugar de “porque”. En un primer lugar parece solo una forma de ahorrar tiempo y dinero a la hora de mandar sms pero se puede convertir en un problema a la hora de tener que escribir ya que al estar acostumbrados a este tipo de lenguaje cometemos demasiados errores gramaticales sino ponemos un poco de atención.

 

No quería terminar este post sin nombrar a los inmigrantes digitales, que son aquellos que no se han educado en una sociedad tecnológica y que deben aprender a usar todos esos aparatos y tecnologías tan recientes.

En el siguiente spot publicitario se refleja perfectamente y de una forma bastante graciosa la situación que viven hoy en día  los inmigrantes digitales con respecto a los nativos digitales:

 

Educación televisiva

A la hora de que un niño vea la televisión tenemos que tener varias cosas en cuenta. Lo primero es hacer un horario para que los niños vean la televisión solo a unas horas determinadas y que no se pongan a ver la tele solo por aburrimiento. Para ello podemos buscar previamente la programación en periódicos, teletexto, guias de televisión....etc. Deben tener otras actividades como jugar al aire libre o leer para no depender solo de la televisión.Tambien es importante que el niño no vea demasiada televisión y que lo que vean sean programas de calidad y educativos. Debemos hacerle entender que no todo los programas son adecuados para él, e intentar que elija programas y que justifique su elección. 

Aquí podemos ver un ejemplo de programa infantil educativo que podemos encontrar en la programación televisiva:

Además os dejo un enlace a una guia televisiva donde podréis encontrar toda la programación de la tele:

                                            Guia televisiva

¿Son los programas en horario infantil adecuados para los niños?

                 

Hoy en día existen un sinfín de cadenas televisivas y dentro de ellas una gran cantidad de programas, pero ¿son adecuados estos programas para los niños? Sabemos que existe un horario infantil dentro del cual deberían cumplirse unas ciertas reglas por parte de las cadenas  como evitar palabras mal sonantes o insultos,  evitar la incitación a los niños a la imitación de comportamientos perjudiciales o peligrosos para la salud, evitar los mensajes o escenas de explícito contenido violento o sexual que carezcan de contenido educativo y para ello por ejemplo no se mostrará a menores identificados consumiendo alcohol, tabaco o sustancias estupefacientes, pero ¿de verdad se cumplen estas reglas? Pongamos un ejemplo, la MTV emite de lunes a viernes a las 14:30 un programa llamado “Súper Dulces 16” el cual tiene la siguiente descripción: ¿Qué hacen los adolescentes más ricachones y consentidos del planeta para celebrar su 16 cumpleaños? En Súper Dulces 16 podrás disfrutar de los extravagantes preparativos que pasan por organizar una fiesta de temática árabe, plantearse contratar a la mismísima Beyoncé para amenizar la velada o incluso hacer una entrada espectacular desde ¡un helicóptero!

Teniendo en cuenta  que el horario protegido es de 6:00 a 22:00 veamos si este programa cumple con las algunas de las reglas antes mencionadas. El programa trata de un o una joven de 15 años a punto de cumplir los 16 y que debe preparar una fiesta con todo tipo de lujos, desde contratar a cantantes famosos hasta cortar calles para poder realizar desfiles absurdos pasando por comprar vestidos carísimos o pataletas infantiles si no reciben el regalo que ellos quieren, en la mayoría de los casos lujosos coches. Dentro de estas fiestas encontramos a jóvenes adolescentes vomitando debido al alto     consumo de alcohol, peleas entre chicos, bailes con un alto contenido sexual, envidia, celos y mucha prepotencia por parte de los cumpleañeros. Y todo este comportamiento es secundado y abonado por sus progenitores 

¿Es este el tipo de tele que queremos para nuestros hijos? ¿De verdad queremos que aprendan estos comportamientos? ¿De verdad este tipo de programas tiene cabida en esta franja horaria?

Como podéis ver la televisión de hoy en día tiene muchos peligros y no se puede usar como niñera de los niños. Existen métodos como el control paternal, el cual nos permite bloquear la tele de diferentes formas, por contenido, horario, etc. A la hora de que nuestros hijos vean la tele es mejor estar con ellos y ver qué programas son los más adecuados a su edad. Debemos enseñar a nuestros hijos a ver la tele, que aprendan a seleccionar lo que ven, intentar no poner teles en sus cuartos, fijarnos en las señales de la televisión en cuanto a la edad recomendada, etc. Estos son algunos consejos, pero podemos encontrar más en el siguiente enlace:

  

                                               Consejos para ver una tele mejor

Ventajas de las TIC en la educación

                                

Las TIC proporcionan numerosas ventajas con respecto a la educación. Nos proporciona una mayor comunicación profesor-alumno mediante emails, mensajes y demás. También nos ofrece una manera más atractiva de aprender, mayor flexibilidad como en la educación a distancia y tenemos al alcance una gran cantidad de información. Es este último punto uno de los mas importante a mi modo de ver, ya que con solo unos segundos de búsqueda en internet podemos encontrar toda la información necesaria para hacer trabajos o buscar temas en los que estamos interesados. Ya no hace falta llevar al centro de estudio un sinfín de libros que hacen que las espaldas de la gente sufran dolores y cada día vemos a menos niños de camino a la escuela con una mochila tres veces más grande que ellos ya que con un netbook o un portátil podemos llevar todos los temas de todas las asignaturas en apenas dos kilos de peso. Tampoco hace falta gastarse el dinero en costosas enciclopedias tipo “LAROUSSE”, que aparte del precio, tenían unas dimensiones exageradas que ocupaban toda una pared.  Todo esto lo suplimos con un ordenador e internet en la que podemos encontrar todo lo que buscamos.

Aquí os dejo una presentacion con las ventajas de las TIC en la educación:

A continuación os dejo un enlace al diccionario de la RAE que os será muy útil:

                                            Diccionario

Ventajas de las TIC en la sociedad

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nos proporcionan numerosas ventajas como pueden ser el fácil acceso a todo tipo de información, permiten el aprendizaje a distancia, ofrecen nuevas formas de trabajo, etc. Pero me voy a centrar en una de las que considero más importante que no es otra que la capacidad de romper las barreras geográficas. Mediante el uso, por ejemplo, de los móviles podemos hablar prácticamente con cualquier persona y en cualquier lugar del mundo sin tener que movernos de nuestra casa. Otro medio tecnológico es internet. Este nos facilita enormemente las relaciones comerciales o personales, pudiendo hablar con personas de todo el mundo y realizar acuerdos comerciales con diferentes países mediante emails o por medio de chats y en tan solo unos segundos. Mediante estas tecnologías podemos conocer diferentes culturas, personas y demás. Ya no hay razón ni excusas para no conocer o relacionarse con gente de otros sitios puesto que con las TIC todos estamos a un “Clic” de distancia.

Os dejo una presentacion con las ventajas y algunas desventajas de las TIC en la sociedad: